Em 2025, a educação pública do Município de Guaíra passou por um movimento estruturante que marcou a história da rede municipal de ensino. A Diretoria de Educação, vinculada à Secretaria Municipal de Educação, instituiu quatro projetos inéditos que formam um verdadeiro “Quarteto Fantástico” da educação. Não se trata de personagens da ficção, mas de iniciativas concretas que impactaram diretamente o cotidiano das escolas, fortaleceram o trabalho docente e contribuíram de forma decisiva para os resultados positivos alcançados pelo município. São eles: Leitura Diária, Ressignificando a Prática Pedagógica, Educadores de Apoio e Mãos Dadas.

Os projetos nasceram a partir de diagnósticos técnicos, escuta qualificada dos profissionais da educação e compreensão profunda da realidade local. Guaíra possui características singulares, com diversidade cultural, linguística e social, que impõem desafios históricos ao processo de ensino e aprendizagem. Diante desse cenário, a Diretoria de Educação estruturou ações com foco direto no amparo ao professor em sala de aula, princípio que norteou todas as iniciativas.

Leitura Diária: fluência, acompanhamento e protagonismo do aluno

O Projeto Leitura Diária foi criado e acompanhado diretamente pela Diretoria de Educação e estruturado a partir da atuação dos Educadores de Apoio. Após formações específicas e aprofundadas, esses profissionais passaram a conduzir momentos diários de leitura com todos os alunos do 2º ao 5º ano do Ensino Fundamental.

A iniciativa fortaleceu o trabalho dos professores regentes e das equipes de coordenação pedagógica, com foco no desenvolvimento da fluência leitora e da compreensão textual. A estratégia da leitura individualizada permitiu avaliação contínua, acompanhamento personalizado e recuperação de defasagens em leitura e escrita, respeitando o ritmo e as necessidades de cada estudante.

O projeto promoveu a formação de leitores mais proficientes e engajados, além de contribuir diretamente para o avanço nos indicadores educacionais e no desempenho dos alunos nas avaliações externas, com reflexos no IDEB e no VAAR.

Ressignificando a Prática Pedagógica: formação que respeita o professor

O Projeto Ressignificando a Prática Pedagógica consolidou um novo modelo de formação continuada na rede municipal de ensino. Criado pela Diretoria de Educação, o projeto garantiu organização sistêmica, qualidade de conteúdo e, sobretudo, respeito ao tempo e à rotina do professor.

Cada encontro formativo contou com especialistas reconhecidos na área da educação e teve logística planejada para assegurar cobertura integral das turmas durante a participação dos docentes, sem sobrecarga às equipes diretivas. Essa estrutura permitiu que o professor participasse das formações com tranquilidade e foco total em seu desenvolvimento profissional.

A proposta valorizou a troca de experiências, a reflexão crítica sobre a prática pedagógica e a autorregulação do processo de ensino-aprendizagem. O princípio que orientou o projeto foi claro e objetivo: todos os projetos devem somar, nunca sobrecarregar.

Educadores de Apoio: intervenção pedagógica com foco na equidade

O Projeto Educadores de Apoio assumiu papel estratégico na qualificação do processo de ensino-aprendizagem. A iniciativa garantiu suporte pedagógico especializado aos professores regentes, com intervenções direcionadas às dificuldades acumuladas pelos alunos, especialmente nas áreas de Língua Portuguesa e Matemática.

A atuação em pequenos grupos e com estratégias individualizadas favoreceu a recuperação de habilidades essenciais, fortaleceu a autoconfiança dos estudantes e reduziu desigualdades de aprendizagem dentro das turmas. O alinhamento entre professor regente e educador de apoio ampliou a eficácia das ações pedagógicas e impulsionou os indicadores de proficiência da rede municipal.

O impacto do projeto refletiu diretamente nos resultados das avaliações externas e na promoção da equidade educacional, princípio central do VAAR.

Projeto Mãos Dadas: educação que reconhece o contexto social

O Projeto Mãos Dadas ampliou o olhar da rede municipal para além do desempenho acadêmico isolado. A iniciativa partiu do reconhecimento de que fatores socioeconômicos influenciam diretamente o aprendizado dos estudantes e os resultados em avaliações como o WAAR e o IDEB.

Por meio de diagnósticos educacionais e sociais, acompanhamento sistemático e articulação com a rede de proteção social, o projeto fortaleceu a integração entre escola, família e comunidade. A atuação conjunta possibilitou intervenções pedagógicas e sociais mais eficazes, com foco no desenvolvimento integral do educando.

O acompanhamento contínuo, aliado à formação de professores para práticas pedagógicas inclusivas, contribuiu para a melhoria do desempenho escolar e para a construção de uma educação mais justa e acessível.

Os quatro projetos, estruturados de forma integrada, produziram impactos concretos na prática pedagógica, na aprendizagem dos alunos e nos indicadores oficiais da educação municipal. Um levantamento interno, realizado por meio de formulário aplicado a todos os professores da rede, apontou unanimidade: 100% dos respondentes consideraram os projetos essenciais para o desenvolvimento da educação municipal.

O “Quarteto Fantástico” da educação de Guaíra comprova que políticas públicas bem planejadas, com foco no professor e no aluno, geram resultados sólidos e transformam realidades. Mais do que projetos, tratam-se de ações que fortaleceram a comunidade escolar e consolidaram um novo patamar para a educação municipal.

A Secretária de Educação destaca que os 4 projetos criados em 2025 tem trazido resultados excelentes, e que eles vem somar ou complementar um trabalho árduo da educação que tem sido realizado há anos. "Ninguém faz nada sozinho e também nenhum resultado nasce da noite pro dia. Os 4 projetos tem se mostrado fundamentais , mas eles estão sendo plantados numa terra que vem sendo cultivada há anos com boas ações, como o olhar da educação especial, o CMAEE, as reformas , construções e ampliações da infraestrutura da rede, capacitações continuadas, contratação de novos profissionais, transporte de qualidade, implantação do ensino integral e é claro uma alimentação rica em nutrientes e amor. A Secretaria de Educação é formada por 4 diretorias e todas tem o seu valor e se complementam."